Dossier sur un enseignant de maternelle

Périodiquement (une fois tous les cinq ans), chaque enseignant, y compris l'enseignant, doit subir une certification. Son essence est de confirmer le niveau de qualification auprès de la communauté pédagogique. Que faut-il pour réussir cette procédure? Quelles sont les exigences pour les employés des établissements préscolaires?

La procédure de certification du personnel enseignant

Puisqu'il est censé identifier la compétence de l'employé, un groupe spécial d'experts de trois personnes est créé. Par ordre du directeur du jardin d'enfants, l'enseignant certifié se familiarise avec le calendrier de l'examen, ainsi qu'avec les personnes incluses dans le groupe. Si l'un d'eux ne satisfait pas l'éducateur, il a le droit par écrit de ne pas être d'accord avec la composition des experts et de demander au chef de l'administration préscolaire de désigner une nouvelle composition du groupe. Toutes les activités liées à la confirmation du niveau de compétence professionnelle ont dix jours. La caractérisation de l'enseignant pour la certification est basée sur l'analyse du portfolio, en cours ouverts, lors d'une conversation orale avec l'enseignant certifié.

Examen de certification en télécommande

L'ensemble de la procédure se compose de deux parties. En cours d'examen interne, l'enseignant démontre ses activités directes aux experts: anime une leçon ouverte avec les enfants, montre l'utilisation des technologies pédagogiques modernes dans son travail réel.

Les caractéristiques de l'enseignant de maternelle doivent contenir des informations sur les éléments des techniques pédagogiques développés spécifiquement pour travailler avec les enfants d'âge préscolaire que l'enseignant certifié applique. Dans quels cas l'examen interne de l'enseignant n'est-il pas effectué? Si l'enseignant est devenu le lauréat du projet national prioritaire «Éducation» au niveau régional (russe), il a le droit de se faire certifier sans organiser d'événements ouverts.

Caractéristiques de la conduite d'une leçon ouverte

Pour mener à bien des activités éducatives et éducatives dans les établissements préscolaires, des normes éducatives fédérales de deuxième génération ont été introduites. Ils contiennent les exigences de base pour les enfants d'âge préscolaire, indiquent toutes les compétences universelles qui, à chaque stade de développement, doivent être maîtrisées par les enfants. Ce sont ces indicateurs qui sont utilisés par des experts qui évaluent la qualité de l'enseignant certifié conduisant une leçon ouverte. La caractérisation de l'éducateur comprend une description détaillée de la conformité des enfants d'âge préscolaire aux exigences présentées dans la norme éducative de l'État fédéral. La catégorie qui sera attribuée directement à l'enseignant en dépend.

Soumission de la promotion

En plus des experts, la caractérisation de l'enseignant peut être écrite par les parents des élèves. Avec sa préparation correcte et compétente, l'enseignant peut compter sur une récompense départementale pour la diligence dans le travail, l'exécution consciencieuse de ses descriptions de travail. Les informations fournies par les parents sont portées à la connaissance de tous les employés du conseil pédagogique. Si les collègues conviennent que l'enseignant mérite des encouragements, une caractérisation de l'enseignant du chef au département de l'éducation est compilée. Au niveau de la municipalité, une décision est prise sur l'opportunité de récompenser l'enseignant. Si une décision positive est prise, la procédure de collecte d'un ensemble de documents commence. Pour l'éducateur, lui conférer un grade ou lui remettre un diplôme de travail consciencieux est souvent une agréable surprise.

Comment écrire une caractéristique pour l'enseignant

Pour que l'enseignant puisse compter sur la réussite de la certification, gratifiante, la caractérisation de l'enseignant doit être écrite correctement. Essayons de savoir quels critères sont présentés dans ce document. Il existe une instruction selon laquelle une caractérisation est faite pour l'enseignant préscolaire. Nous présenterons l'échantillon un peu plus tard, mais pour l'instant, nous mettons en évidence les sections qui devraient y être présentes.

Manuel d'instructions

La caractérisation par le soignant commence par des informations officielles. N'oubliez pas d'indiquer:

• Nom complet;
• Date de naissance;
• niveau d'éducation (nom de l'établissement d'enseignement, faculté, spécialité, année d'obtention du diplôme);
• la durée du poste d'éducateur.

Quoi d'autre devrait être écrit dans la caractéristique

En outre, il est important de décrire en détail toutes les qualités professionnelles de l'éducateur, sur la base des tâches qui sont confiées par le ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie aux travailleurs pédagogiques du DOE. Ils devraient être impliqués dans l'organisation des activités des enfants d'âge préscolaire, posséder des compétences en communication avec les enfants, connaître et pratiquer en utilisant les technologies pédagogiques modernes et faire face aux situations de conflit émergentes. Le niveau d'accomplissement de la tâche spéciale assignée à l'enseignant de maternelle après la modernisation de l'enseignement russe, pour identifier et développer les capacités individuelles de chaque enfant, contient nécessairement la caractérisation de l'enseignant au PMPK. Si l'enseignant a développé ses propres méthodes pédagogiques utilisées par d'autres collègues, a des publications, cela se reflète également dans sa description.

Compétences obligatoires

Les psychologues domestiques L. S. Vygotsky et S. L. Rubinstein ont considéré les activités de l'éducateur comme un ensemble d'actions spécifiques visant à former une personnalité à part entière des enfants d'âge préscolaire. En considérant un exemple de caractérisation par un enseignant (pour la certification), nous notons qu'il reflète des compétences telles que la capacité à observer la discipline pendant les cours, sans appliquer de punitions physiques aux enfants. Un bon enseignant ne devrait pas être en conflit avec des collègues, parents de leurs pupilles.

Exemple de fonctionnalité

Nous vous proposons un échantillon des caractéristiques du professeur de maternelle présenté pour le prix.

"Elena Sidorova est diplômée de l'Institut pédagogique d'État A. Herzen Leningrad en 1985, a obtenu la qualification d'enseignante. Elena Anatolyevna travaille sur des programmes publics et des aides pédagogiques approuvés par le Ministère de l'éducation de la Fédération de Russie. Depuis 2007, une enseignante organise des cours spéciaux pour ses élèves, visant à créer une culture écologique. Le programme élaboré par le professeur lui-même a été révisé par le ministère de l'Éducation. Les équipements de loisirs incluent des éléments d'apprentissage par problèmes avec les éléments du jeu, des technologies de l'information et de la communication.

Depuis 2004, l'enseignant travaille en collaboration avec le service de l'environnement de l'administration du district, organise des excursions conjointes, propose des activités de conception aux enfants. Depuis 2012, elle organise des cours au Rainbow Ecological and Local Lore Circle, en se concentrant sur des activités pratiques: campagnes environnementales, débarquements de main-d'œuvre, excursions, voyages et master classes. En 2013, l'enseignant a organisé un voyage à la campagne avec des enfants et des parents sur la côte de la mer Blanche.

L'enseignant connaît la théorie et la méthodologie du travail avec les enfants d'âge préscolaire en pleine conformité avec les normes éducatives de l'État fédéral, a une connaissance approfondie, sait comment appliquer des formes, des moyens et des méthodes d'enseignement innovants. En classe et dans les activités parascolaires, l'enseignant utilise les connaissances de la psychologie du développement de l'enfant. Elena Anatolyevna a des relations amicales avec les enfants et leurs parents.

L'enseignant généralise et diffuse constamment sa propre expérience pédagogique à travers des cours ouverts, des master classes, la publication de cours et d'événements.

Il participe activement aux travaux de l'association méthodologique de district des enseignants du préscolaire. En 2012, sur le thème "Les activités du cercle d'études environnementales et régionales dans le développement de l'intérêt des enfants d'âge préscolaire dans leur pays d'origine". En 2013, sur le thème «Utilisation d'une composante régionale dans un établissement d'enseignement préscolaire».

L'enseignant accorde une attention particulière aux activités de recherche et de conception dans un établissement préscolaire. Ses élèves participent activement à toutes les actions et manifestations environnementales organisées par le département de l'éducation du district. Ils sont devenus lauréats et lauréats du concours régional de dessins d'enfants "Dans le monde des animaux". L'enseignant travaille chaque année dans le jury des conférences régionales de recherche en éducation et a été à plusieurs reprises le chef de la pratique d'enseignement des étudiants.

Elena Anatolyevna a reçu un diplôme honorifique du Département de l'éducation et des sciences de l'administration de la région de Moscou (2006).

La candidature de Sidorova Elena Anatolyevna a été recommandée par le conseil méthodologique de l'établissement d'enseignement budgétaire municipal de la maternelle n ° 201, protocole n ° 2 du 12 avril 2014."

L'échantillon proposé d'écriture des caractéristiques de l'enseignant peut être pris comme base, y faire des ajouts et des modifications, en tenant compte des caractéristiques de sa personnalité.

Les spécificités de l'évaluation de l'enseignement

Pour que l'activité de l'enseignant soit pleinement évaluée, une étude approfondie doit être menée. Cela implique une combinaison de composantes organisationnelles, communicatives, constructives et gnostiques.

Les chercheurs sont convaincus qu'il y a beaucoup de points communs entre les activités de l'éducateur et de l'enseignant. La spécificité du travail dans l'établissement préscolaire est qu'il faut non seulement utiliser les technologies pédagogiques, mais aussi organiser les activités des services, leur communication, leur développement.

Conclusion

Une telle profession d'enseignant de maternelle est difficile et responsable, par conséquent, de vrais professionnels travaillent dans l'établissement d'enseignement préscolaire. Chacun de ces employés a droit à des encouragements bien mérités pour leur travail acharné sous la forme d'un certificat d'honneur, prix départemental. Pour que la «récompense trouve un héros», il est important que le chef de l'établissement d'enseignement préscolaire rédige un ensemble de documents en temps opportun et le soumette au ministère de l'Éducation. Parmi les documents à soumettre, une place particulière est occupée par une caractéristique qualitative pour un enseignant. Le résultat final dépend du degré de détail des principales qualités professionnelles de l'éducateur: attribution d'un grade, obtention de la catégorie de qualification suivante.